为认真贯彻落实《中共中央  国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，促进我院学风建设的深入开展，鼓励广大学生努力学习、奋发向上，形成优良学风，结合我院学风建设的实际情况，制定怀化职业技术学院“学风建设工程”实施方案。

     一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创建“崇德、尚能、精业、有为”的良好学风为目标，加强校园文化建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质,为我院创建示范性职业技术学院奠定坚实基础。

     二、活动目标

通过实施“学风建设工程”，促进学院进一步完善教学管理、学生管理的各项制度和规定，为优良学风的形成和保持提供制度保证；促进教师抓教风促学风，在学风建设中身先垂范，激发学生学习兴趣，改进教学方法，提高教学质量，遵守教育教学规程，关爱学生，教书育人，帮助学生成长成才；促进广大学生提高遵守校纪校规的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，增强学习纪律，形成良好的学风、考风，从而提高学习成绩和综合素质。

     三、组织领导

    学院成立怀化职院“学风建设工程”领导小组。组成人员如下：

    组  长：王聪田

    副组长：张圣喜  钱  强

    成  员：贺茂佑 肖宪龙  蒋晓红  李亚玲  丁惠  黄良斌  杨建国  刘斌  刘志范  罗毅华  舒辉  张建卿  尧国民

    领导小组下设办公室，办公室设在学生处。

    办公室主任：贺茂佑

    办公室副主任：向开宇 陈志强 杨文学

     四、时间安排

    “学风建设工程”实施时间为2010年3月—2011年01月

    分三个阶段进行：

    宣传动员阶段：2010年03月—04月

    组织实施阶段：2010年04月—2010年12月

    总结表彰阶段：2010年12月—2011年01月

    五、实施步骤

   （一）宣传动员阶段

    以学习、宣传“怀化职业技术学院学风建设工程实施方案”和学院相关规章制度为主，通过广泛、深入、细致地宣传教育，使广大师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，明确“学风建设工程”的指导思想和活动目标，继续保持和发扬长期以来在学风建设中取得的成功做法、成功经验，主动改进存在的问题，积极参与学风建设活动。

    1．学院召开“学风建设工程”动员大会，部署学风建设各项工作。

    2．系（部）召开“学风建设工程”动员大会，安排部署本系（部）学风建设各项工作。

    3．班级召开“学风建设工程”主题班会，组织广大学生开展学风建设重要性的讨论。

    4．利用校报、网络、广播站、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。

    5．各系（部）结合本部门学风建设实际，制定本系（部）“学风建设工程实施方案”，成立系（部）学风建设工程领导小组。

    6．各系（部）根据自身特点，紧紧围绕“学风建设”这个主题，开展形式多样、内容丰富的“学风建设工程”动员活动。

   （二）组织实施阶段

    1．学院方面

   （1）抓制度落实，对于学生的上课、实验、实习、毕业设计、考试等具体环节，按照学校有关规定认真检查落实。

   （2）学院分别召开教师和学生关于学风问题的交流及座谈会。

   （3）加强监督和检查系（部）贯彻落实“学风建设工程”各项活动的情况。

   （4）举办“育人讲坛”系列活动，邀请校领导、教学名师、校外专家为广大师生讲座。

   （5）积极开展校园文化建设，通过“文化名人进校园”、“校园文化艺术节”、“大学生周末文化广场”、“三下乡”、“挑战杯”等活动，进一步加大社团建设、文娱活动、社会实践、科技活动等方面的工作力度。

    （6）认真组织2010级学生学习《怀化职院学生手册》。

    （7）开展以“爱职院、展青春、我为校风添光采”为主题的征文活动。

    （8）院学生会组织“学风建设工程”千人签名等系列活动。

    （9）党团组织利用政治学习时间，大力宣传学风建设的重要意义，以党团建设带动学风建设。

    （10）学生社团举办各类科技文娱活动、社会实践活动，积极创建优良学风。

    （11）发现并大力宣传“学风建设工程”中涌现出的学习典型，用先进事迹激励学生形成你追我赶的良好学习风气。

    2．系（部）方面

    系（部）调动各方面的积极性和主动性，组织以“守纪、好学、诚信、成才”为主题的形式多样、丰富多彩的学风建设活动，营造“建设良好学风、需要你我参与”的良好氛围。

   （1）抓落实。系（部）书记为本系（部）学风建设第一责任人，辅导员为班级学风建设第一责任人。系（部）定期召开辅导员工作会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，商讨学风建设的具体措施和要求，及时向“学风建设工程”活动领导小组汇报并组织实施。

   （2）抓管理。严格执行学校的各项规章制度，对学生课堂和课下学习进行综合评定，作为各级、各类评优的依据。严格学生考勤制度，建立学生班干部值班制度。对于学习不求上进、违纪者给予批评教育，对于屡教不改者及时给予严肃处理。对表现突出或进步较大的班级，将其检查结果作为评选“先进班集体”、“优良学风班”的重要依据；对于表现突出的个人，将与学年评选“三好学生”和其它评优挂钩，并适时予以表扬。设立学习成绩进步奖，奖励每学期总评成绩有明显进步者（在班级排名比上一学年前进10名以上）。

   （3）抓教育。根据不同年级的不同特点进行有针对性的思想教育。对新生进行人文精神和科学精神的教育，引导学生立足现实，尽早适应大学生活，树立明确的学习目标，健康成长、立志成才；教育和引导二、三年级学生树立自我教育、自我管理和自我服务意识，不断提高自学能力和实践能力；毕业生要加强职业规划和就业指导，做好分类指导，对一部分有继续深造愿望的学生，给予热情的鼓励和指导。对大多数即将走向社会的学生，应给予就业心理咨询、就业信息和转变就业观念等指导，使毕业生做好充分的从业准备。

   （4）抓考风。严格考风考纪，端正考试态度，开展考风考纪的宣传教育活动，召开任课教师参加的有关考风考纪的专门会议。成立考试领导小组，深入考点督察工作，杜绝作弊；鼓励和支持广大师生对考风考纪进行监督与举报。

   （5）抓活动。结合本系（部）实际开展丰富多彩、具有特色的学风建设活动。积极组织各类科技学术和人文讲座；组织师生座谈会和系（部）领导与学生座谈会；积极引导学生参加课外科技活动；认真组织学生参加多种学科学习竞赛活动。以专业、年级为单位组织开展“优素质、强技能、成长成才”主题教育活动，通过举办学术讲座或报告会、专业知识竞赛、演讲比赛、学习经验交流会、师生交流座谈会、主题班会等活动，营造良好的学习氛围。

   （6）抓阵地。抓好班级学风、寝室学风的建设工作，实行班级例会制度。调动班干部、宿舍长的积极性，组织各班成立学习兴趣小组；系（部）定期评比班级“学习标兵奖”、“优秀笔记奖”及“全勤奖”等奖项，并出光荣榜。充分发挥学生公寓在育人中的重要作用，通过评比“学风优良宿舍”，营造积极向上、文明和谐的公寓学习氛围。

    3．教师方面

   （1）针对学生的实际情况，不断推进教学内容、教学方法、教学手段改革，提高课堂教学对学生的吸引力，进一步提高学习的效果。

   （2）从严要求学生，认真把好上课关、辅导关、作业关、考试关和成绩关，提高日常测验、出勤率、作业在总成绩中的比例，严格遵守教学纪律和教学规范，努力争当教学能手、教学标兵、教学名师。

   （3）严格课堂纪律。教师不仅要自己带头执行课堂纪律，同时严格要求学生。对学生到课情况认真考勤，不允许学生在课堂上使用手机。

   （4）辅导员（班主任）要尽职尽责，加强与学生的联系，解决学生在学习上、专业发展中所遇到的问题，并能够深入学生宿舍，关心学生的生活及思想上的问题。

   （5）辅导员要落实听课制度，每学期对每门课应当随机听课两次以上；要加强与任课教师的联系，每学期与每门课任课教师至少联系三次，以加强对学生的全面了解；要严格落实进公寓制度，促进学生公寓良好学风的形成。

    4．班级和学生方面

   （1）各班组织学生认真学习各项规章制度，对有关学生的各项规章制度做到人人知晓。

   （2）各班组织学生开展学习纪律检查活动，针对存在的问题，认真查找原因，制定整改措施，并抓好落实。

   （3）强化学生日常管理，包括早操、上课、自习、周末晚点名等。各班做好考勤登记统计工作，每周定期公布考勤情况。加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象。

   （4）引导学生合理安排自己的学习计划，量力而行，提倡每个同学制定一张自己的“课表”。

   （5）开展主题教育活动。举办以“我为何而学习”、“我如何学习”和“作弊可耻”为主题的活动，增强学习主动性和学习动力。

   （6）开展学习态度、学习纪律、学习成绩等方面“看谁学习进步大”竞赛活动。

   （三）总结表彰阶段

    1．学校对“学风建设工程”活动进行总结并提出整改的意见或建议。

    2．开展师生“评学评教”，“学生评喜欢的老师和课程”，“评优良学风班”等活动。

    3．进行“学风建设工程”活动的总结和评比，评选出学风建设先进单位（系、班、个人）若干个，给予表彰奖励，并将先进单位的经验材料汇编成册。 

    4．召开“怀化职业技术学院学风建设工程总结及经验交流大会”，总结经验，表彰先进，查找不足，确定努力方向。

    6．从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风建设长效机制。

    六、活动要求

   （一）学院“学风建设工程”领导小组主要负责全院学风建设工作的组织和协调；对各职能部门和各系（部）学风建设的检查、监督及考核。

    各系（部）主要负责制定本部门学风建设的方案和措施，并组织实施。系（部）书记对本单位的学风建设负全面责任，分管学生工作的领导具体负责学风建设的组织和协调。辅导员对班级学风建设负有全面责任。学风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升的重要依据。

   （二）各个班级要高度重视学风建设工作，并根据班级情况制订行之有效的行动措施，把学生的思想统一到学风建设上来；各级共青团组织要结合增强共青团员意识主题教育活动，把加强学风建设作为团员青年教育的主要任务来抓。

   （三）学生党员和各级学生干部在“学风建设工程”活动中担当骨干、积极带头，充分发挥先锋模范和桥梁纽带作用。

    学风建设是一项系统工程，具有综合性、长期性的特点，需要多方面配合，需要全员参与。各部门和全体师生员工要高度重视，积极参与到学风建设中来，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风，齐抓共管，形成合力，常抓不懈，确保实效，在全校迅速兴起学风建设的新高潮。 

     

 

 

 

 

附表1：

怀化职院“学风建设工程”活动安排

 

附表2：

怀化职院“学风建设工程”考评细则

 

2、加分标准