[导读] 在中国的应试教育体制下，高考被赋予了一种改变命运的神圣作用，渴望通过高考来改变生活的学生有一大批，因此也就出现高考后分数不理想而做出了一些错误决定：一旦高考分数不理想选择自杀结束生命。心理专家曹浩认为，每年出现高考后自杀现象，主要是考生心理态度的不端正。

　在中国的应试教育体制下，高考被赋予了一种改变命运的神圣作用，渴望通过高考来改变生活的学生有一大批，因此也就出现高考后分数不理想而做出了一些错误决定：一旦高考分数不理想选择自杀结束生命。

　　2013年高考刚结束，在公布高考标准答案的当晚，辽宁营口考生新新(化名)投河自杀。

　　2013年浙江高考分数一放榜，网传西湖边上就拉起来的横幅“高考不是唯一的出路”，就是为预防那些高考分数不理想而选择自杀轻生的学生们。

　　2013年四川高考分数下来后，四川崇州一名20岁女孩王倩，因高考分数离三本分数线差6分，选择了割腕、喝农药这种自杀的方式结束生命。

　　每一年的高考，在高考分数放榜后，总是会出现一批学生分散在全国各地，却因为同一个理由即高考分数不理想，选择自杀的方式结束未考好带来的伤痛。很多家长总认为高考前的压力是很大的，可是健康网小编却认为，高考后面临高考分数不理想的现状，心理承受的压力更大。而“约定俗成”的高考后自杀事件，也成为后高考现象中不得不去高度关注的话题。面对高考分数不理想，高考后自杀就能解决问题吗?

　　心理专家曹浩分析2013年高考后自杀现象——高考结束到志愿填报是“高危时期”

　　国内知名心理专家曹浩指出，事实上，高考过程中，压力最大的并非考前和考中，高考结束到志愿填报前才是“高危时期”。高考之后，考生要面对的是如何选择的问题，何去何从成为考生和家长心里最关心的话题，想继续学习?想直接就业?不知道自己的方向在哪里?不知道自己将要走向哪里?此外，一些考生在选择志愿的时候，不知道自己该选择什么，家长的想法和自己想法或是人家给的建议总是不一致，自己心理纠结，同时担心自己学的专业和自己将来的计划不符，这些都会让孩子们心理压力剧增，这段时间也是考生容易出现自杀、自残现象的时段。

　　心理专家曹浩分析2013年高考后自杀现象——高考不是“万金油” 请正确看待高考

　　高考后自杀现象的出现，主要是考生对于高考寄予了非常大的希望，一旦希望落空，心理承受不了时，自杀轻生的念头也就油然而生，因此心理专家曹浩建议，高考后考生的心理、身体、作息时间等方面都需要调整，也需要一段时间的适应期。在调适期，考生首先要自我调节，调整生活和心态。自我调节有困难的，家长要给与帮助，甚至求助于专业心理咨询机构。考生可以把自己的心理问题和想法向要好的同学和朋友诉说，同时大胆地讲给父母听，寻求他们的安慰和帮助，不要怕父母朋友知道自己的心思。

　　同时，考生还可以通过做自己想做的事来释放压力，同时家长也要鼓励引导孩子多与同学交流，引导他们多走出家门运动或做短期旅游，不要整天蜗居家中上网玩游戏。

　　其实，高考失利未必不是一个发展的机会。现在很多学生在高考落榜后选择上职业学校学技术，发展前景同样非常好，薪资待遇也颇为丰厚，甚至赶超了部分白领。